Старый ОсколНовостиНовости образованияСекрет успеха старооскольской «Калинки» Секрет успеха старооскольской «Калинки» По материалам департамента образования Белгородской области 21.01.2018 17:34 Образование 3540 Фото: kalinka20.ru Старооскольскому детскому саду №20 «Калинка» всего пять лет. Однако дошкольное учреждение уже успело подготовить к школе сотни малышей и стать абсолютным победителем регионального конкурса профессионального мастерства «Детский сад года – 2017». Секретами успеха поделилась руководитель «Калинки» Елена Гехт. Расскажите, что, на ваш взгляд, помогло детскому саду стать лучшим на областном конкурсе профессионального мастерства? Несмотря на юный возраст детского сада, у нас сложился профессиональный коллектив педагогов, любознательных воспитанников и заинтересованных родителей. Мы работаем под девизом: «Калинка» – соцветие творчества, радости и успеха! Благодаря единению мы и смогли достичь таких высот. Победа в региональном конкурсе профессионального мастерства «Детский сад года – 2017» ещё больше мотивировала весь коллектив на развитие и решение новых профессиональных задач. Елена Гехт: "У нас сложился профессиональный коллектив педагогов, любознательных воспитанников и заинтересованных родителей". Какие приоритеты Вы ставите в работе с детьми? Одна из главных задач, которая стоит перед педагогическим коллективом, – способствовать личностному развитию ребят, росту их творческого потенциала. Важно сохранить и укрепить их здоровье, положительно повлиять на ценностное самоопределение, сформировать духовно-нравственную культуру, выстроить потребность в постоянном самосовершенствовании на пути к успеху. Здоровье, развитие, детство, сотрудничество – это наши ценностные ориентиры в работе с детьми. Елена Гехт: "Одна из главных задач – способствовать личностному развитию ребят, росту их творческого потенциала". Сейчас в сфере образования одним из приоритетов является всестороннее развитие детей. Как в «Калинке» реализуют эту задачу? На протяжении трёх лет в детском саду по субботам работает Центр познавательного развития для детей старшего дошкольного возраста, который был создан в рамках муниципального проекта. На его базе организован экспериментаниум. Он позволил расширить сферу дополнительных образовательных услуг для детей, в том числе тех, которые не посещают детский сад. И, конечно, для всестороннего развития дошкольников в детском саду реализуется основная образовательная программа дошкольного образования, разработанная в соответствии с ФГОС дошкольного образования по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Елена Гехт: "Художественно-эстетическое образование - важный компонент всестороннего развития дошкольников". Поделитесь примерами наиболее интересных проектов, которые реализуются в вашем учреждении. У нас реализуется четыре портфеля проектов («Качество образования», «Качество воспитания», «Новый педагог», «Здоровым быть модно»), объединяющих 12 проектов по направлениям развития. Один из них - «Создание интерактивной развивающей предметно-пространственной среды детского сада «Калинка». В рамках этого проекта в коридорах детского сада мы разместили развивающие панели (бизиборды, магнитные доски, коврографы). Они позволяют организовать свободную деятельность с применением развивающих технологий, теории решения изобретательских задач. Проекты «Создание на территории детского сада Аллеи Памяти героев и участников Великой Отечественной войны», «Создание экспозиции «Бессмертный полк» призваны сформировать чувство гражданственности и патриотизма у воспитанников. Обучению детей правильному поведению в социуме, на улице способствует игровое дидактическое пространство, созданное в рамках проекта «Городок: я и дорога». Самым важным результатом в этом направлении работы мы считаем формирование осознанного отношения детей к собственной безопасности. Елена Гехт: "Развивающие панели в коридорах детского сада позволяют организовать свободную деятельность с применением развивающих технологий, теории решения изобретательских задач ". Как вы работаете с родителями? Какие результаты даёт эта работа? В детском саду сложилась эффективная модель взаимодействия с семьями воспитанников, ориентированная на формирование активной родительской позиции. В данную систему включено 70 процентов семей. Так, родители активно участвую в реализации проекта «Разработка системы дистанционного взаимодействия с детьми, временно отсутствующими в группах». Используя онлайн-трансляцию (Skype), отсутствующие дети могут «находиться» со своими сверстниками в группе. Это позволяет создать комфортные условия и психологически настроить ребёнка на участие в жизни детского коллектива. А чтобы родители всегда и всё знали, инициирован проект «Внедрение системы видеоотчетов о ходе образовательной деятельности в группах». Сегодня в каждой группе имеется банк видеоотчетов, который еженедельно пополняется и демонстрируется перед родителями при помощи компьютера или ноутбука. Также на базе нашего бесплатного консультационного пункта психолого-педагогической поддержки мы знакомим родителей с современными видами игровых средств обучения. Это необходимо для адаптации ребёнка при поступлении в детский сад. Елена Гехт: "Используя онлайн-трансляцию (Skype), отсутствующие дети могут «находиться» со своими сверстниками в группе". Перспективы развития «Калинки» и планы на будущее. Программа развития нашего детского сада построена на идее преобразования социально-образовательного пространства. В этом направлении мы активно применяем технологию педагогического дизайна. В будущем мы намерены продолжать реализацию начатых проектов и работать над совершенствованием системы образования, характеризующейся мобильностью, гибкостью, вариативностью и индивидуализацией подходов. детский сад Калинка Гехт конкурс дети Мы в Telegram Вернуться к списку новостей Предложить новость