Старооскольский учитель побывал на встрече с Владимиром Путиным

О воспитании

Открывая встречу, президент сказал, что главную задачу школы видит не только в том, чтобы школьники получили определённый объём знаний, а в воспитании подрастающего поколения:

«Получить знания — это не просто. Но это все-таки вторично по сравнению с воспитанием человека, с тем, чтобы он должным образом относился и к себе самому, и к своим друзьям, к семье, к Родине, — это абсолютно фундаментальные вещи и только на этой базе можно рассчитывать на то, чтобы человек стал полноценным и сам получил удовлетворение от жизни и окружающие его люди получали бы удовольствие от общения с ним» .

Об уроках труда

Педагоги попросили вернуть в школу трудовое воспитание, трудовое обучение, отметив, что сегодняшние школьники зачастую не имеют необходимых в быту навыков, и зачастую считают зазорным вымыть пол или протереть доску.

Владимир Путин согласился с тем, что труд воспитывает, и детей надо привлекать хотя бы к элементарному труду. Но при этом важно не перестараться. Никакой эксплуатации детей быть не должно, и нельзя за счёт детей решать вопросы экономии денежных средств на персонале, который должен проводить в школах уборку:

«Труд благотворно действует на любого человека, тем более на юного, молодого. Это очевидный факт. Но полы мыть, мне кажется, все-таки должны люди, которые за это деньги получают», — сказал он.

Он подчеркнул, что труд бывает разный, и лучше привлекать детей к труду творческому.

О профориентации

Президент России считает, что на уровне школы нужно помочь молодому человеку сориентироваться в огромном потоке профессиональной информации. Чем больше будет практических контактов с возможными будущими сферами деятельности, тем лучше. И важное слово здесь должно принадлежать местному бизнесу:

«Нужно, чтобы соответствующим образом сигнал прошёл по школам, а мы в бизнес дадим такой ещё дополнительно сигнал, чтобы они помогали школьникам проходить всякие практики, навыки получать, это может быть очень интересно…И это позволит им даже сориентироваться в потоке информации при выборе специальности, при выборе жизненного пути. Это очень полезно».

Президент также отметил, что необходимо создавать технопарки, помогать школьникам ориентироваться в огромном потоке профессиональной информации:

Об упорядочении медосмотров выпускников

Учителя пожаловались, что выпускники, проходящие медосмотры для поступления в военные училища, вынуждены пропускать занятия, причём происходит это в конце 11-го года обучения, когда на носу ЕГЭ. Президент пообещал проработать этот вопрос с Министром обороны Сергеем Шойгу, чтобы разработать универсальный и более простой порядок подачи документов для поступления в военные учебные заведения.

О привлечении студентов к ведению кружков в школах

По словам педагогов, выпускники многих школ, став студентами, не прочь вернуться в родное учебное заведение и вести у школьников различные кружки. Однако отсутствие у вчерашних школьников необходимого образования, делает это практически невозможным. Глава государства пообещал, что даст поручение исправить разночтения в законодательстве, которые мешают студентам заниматься со школьниками.

Почему выпускники покидают регионы

«У нас в Брянске очень хорошие вузы, но ребята уезжают в Москву, - поделилась одна из участниц встречи. - Я спросила: почему? Дети ответили: молодым специалистам работы нет. Чтобы получить работу, надо иметь стаж. А откуда стаж, если он только оканчивает вуз? А в Москве они, начиная с третьего курса, уже работают».

Президент согласился, что озвученная проблема актуальна для регионов. По его словам, в Москве удалось подключить к решению вопроса бизнес: «В Москве много возможностей и компаний. Мы настраиваем бизнес на то, чтобы они шли в вузы и там уже устанавливали контакты, так и происходит». О том, как подобное организовать в регионах, по словам Владимира Путина, еще предстоит подумать.

О повышении зарплат учителям

По словам президента, в целом по стране эта задача постепенно решается, хотя иногда бывают сбои. «Реально, я просто поквартально слежу за тем, что происходит в регионах. Конечно, сбои бывают и что-то не получается, но в целом мы по стране выдерживаем это. Так и будем дальше делать», — пояснил Владимир Владимирович.

Также согласился президент и с тем, что размеры доплат за классное руководство в школах, которые не одинаковы в разных регионах, нужно упорядочить.

О сохранении своей идентичности и о патриотизме

Обратил внимание Владимир Путин на необходимость сохранения своей идентичности.

«Изоляция чрезвычайно опасная вещь, губительная просто, но сохранение своей собственной идентичности никому никогда не мешало. Наоборот, это то, что позволяет консолидировать силы, собирать силы в кулак, а они нам, безусловно, нужны. Причём у нас идентичность может быть и бурятская, и якутская, и русская, и еврейская, и татарская, какая угодно – своя. Но ведь должна быть ещё общенациональная идентичность. Это то, что нас объединяет, и это то, что у нас есть. Собственную идентичность называть можно как угодно, в том числе и патриотизмом. В этом нет ничего дурного. Вот эта любовь к Отечеству чрезвычайно важна, как и самоидентификация», — резюмировал президент в заключении встречи.