Мультики своими руками: учимся анимации с ранних лет

В День российской анимации мы узнали у специалистов Школы креативных индустрий, с какого возраста и как начать обучение ребёнка мультипликации, а также какими бесплатными программами воспользоваться.

Уровень первый. Stop Motion Studio

Для самого первого шага в мир анимации с детьми от 5-6 лет подойдёт бесплатная программа для смартфона Stop Motion Studio. Она позволяет создавать кукольную мультипликацию. Дети любят играть в игрушки. Их действия можно снимать пошагово на камеру телефона и превращать в мультфильм.

Установите программу, зафиксируйте смартфон с помощью подставки или подручных средств на столе или на полу. Возьмите предмет, например, ручку: нажмите на пуск, подвиньте предмет чуть в сторону, снимите следующий кадр и так шаг за шагом – передвижение ручки по столу. Теперь запустите просмотр и наслаждайтесь первым пробным проектом.

Фото Алёны Мяснянкиной

Интересно получится снять пошагово процесс сборки фигурки Лего-конструктора – в получившемся мультике зверь, машина, герой оживут «самостоятельно». Можно усложнить задачу, положив на две стопки книг какое-то стекло, например, из холодильника. Теперь возьмите плоскую бумажную куклу с отдельными частями тела и двигайте руки, ноги, голову, не забывая снимать каждый кадр на смартфон. Можно бумажных героев поменять на пластилиновых и анимировать их.

Фото Алёны Мяснянкиной

Главное в этом процессе – держать баланс постепенных перемещений, чтобы движения были не слишком рваными. Для этого Stop Motion оснащён функцией «луковой шелухи», которая позволяет видеть текущий кадр вместе с предыдущим, что упрощает контроль над изменениями в сцене. В нашей галерее фото на втором кадре это хорошо видно. В конце добавляем нашему мультфильму мелодию. Итоговый проект сохраняем в файл MP4 и смотрим.

Уровень второй. Krita

Бесплатная программа Krita подойдёт детям от 7-8 лет. Процесс похож на прежнюю классическую анимацию, в которой мультипликаторы рисовали на кальке. Виктория Костикова показывает, что в ней можно рисовать, как на чистом листе, прямо по стеклу экрана компьютера. Нарисовали шарик на первом листочке. Это первый кадр, сделали его ключевым. Включили «луковую кожу», чтобы видеть предыдущие шаги. На следующем листочке рисуем круг пониже, потом ещё и ещё один. При этом видим три предыдущих положения шарика. Включаем просмотр и видим, как шар падает.

Фото Алёны Мяснянкиной

Уровень третий. Blender

Эту программу для создания трёхмерной компьютерной графики – моделирования, скульптинга, анимации – могут осваивать дети лет с 10. Но это уже пространство для профессионалов. Здесь можно создавать фигуры объёмных мультипликационных персонажей из геометрических фигур, задавать им траекторию движения и превращать в анимацию. На показанном педагогами примере – проект одного из учеников. Это фрагмент петербургской локации, по которой гуляет поэт Александр Пушкин. Если включить сетку, будет видно, из какого количества элементов состоит персонаж. И это невероятный труд.

Понять принцип движения «косточек» можно по фигурку модели. Можно на домашних игрушечных куклах или на самом себе посмотреть, заметить, запомнить порядок движений человека. И «научить» этому шаг за шагом своего персонажа. Дальше придумать сценарий его действий. Раскрасить получившиеся объекты. А ещё озвучить свой мультфильм: в идеале для этого нужен хороший микрофон и шумопоглощающий экран.

Фото Алёны Мяснянкиной

Все перечисленные программы содержат элементы управления на русском языке. В Интернете есть обучающие уроки. Но практики советуют прийти учиться анимации в Школу креативных индустрий. Потому что здесь есть не только мультипликация, но и обучение 3d-графике и дизайну, фото- и видеопроизводству. Умение рисовать, качественно снимать, монтировать снятое нужно в комплексе. В первый год ученики школы занимаются всем, а затем выбирают профиль. Подробности можно найти в группе ШКИ в ВКонтакте.