Старооскольским дошколятам поможет научиться считать абакус

Формирование ментального счёта у детей в математическом клубе «Пифагорик» — это и название проекта детского сада, победившего в грантовом конкурсе, и задача воспитателя Анны Понкратовой, которая ведёт занятия в старшей группе. Чтобы ребята не уставали, их обучение чередуется с динамическими паузами — пальчиковыми играми, весёлыми физкультурными и музыкальными минутками.
Анна Владимировна предлагает ребятишкам вспомнить, что такое числовой ряд, определить соседей у цифр.
— Я буду показывать число на карточке, а вы откладывайте его на абакусах, — предлагает она.
Все пятеро маленьких учеников делают это без заминки.
— Мне понравилось, как вы работали. Молодцы! — довольна воспитатель, и предлагает перейти к следующей части занятий — определению цифр и счёту на большом абакусе.
Дети выходят по очереди к доске, быстро перемещают косточки на нём и называют результат. Самое интересное — впереди. Закрыв глаза и жестикулируя нижним большим и указательным пальцами — как бы мысленно раздвигая ими косточки абакуса, — воспитанники «Пифагорика» быстро решают в уме примеры в два, три и даже четыре действия!
Анна Владимировна поясняет: несмотря на то, что научиться ментальной арифметике без абакуса невозможно цель обучения — как раз полный отказ от его использования. Детей необходимо научить считать на воображаемом абакусе. Это у них получается.
Эти чудо-счёты, а также необходимый дидактический материал закуплены на средства гранта от Металлоинвеста в рамках программы «Здоровый ребёнок». Часть средств гранта от Металлоинвеста в «Дюймовочке» использовали и на дистанционное обучение педагога. Теперь она самостоятельно разрабатывает программу обучения мальчишек и девчонок.
— У ребят также развивается мелкая моторика, что помогает освоить письмо, счёт, — рассказывает Анна Понкратова. — Мы занимаемся с детьми с начала учебного года, они уже многое умеют, мыслят нестандартно. Знания по ментальной арифметике обязательно пригодятся им в школе.
Каждый из ребят, позанимавшись в «Пифагорике», создаёт портрет своего друга-абакуса, одновременно отображая на нём арифметическое действие.
— Больше всего на этих занятиях мне нравится складывать цифры, решать примеры, тренироваться, — говорит шестилетний Саша Котенёв.
— На абакусах считать легко, потому что это просто, — убежена пятилетняя Майя Деняк. — А ещё невероятно интересно!
Историки предполагают, что первые счёты-абакусы появились уже в третьем тысячелетии до нашей эры в Месопотамии, в пятом веке до нашей эры с ними познакомился Древний Рим. В наше время арифметические вычисления на абакусах активно используются в ментальной арифметике, направленной на развитие умственных способностей и творческого потенциала.
Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции