В Белгородской области родители не торопятся собирать детей в школу

Слухи возникают не на пустом месте. До начала августа ни педагоги, ни руководство школ не давало родителям чёткого ответа на вопрос, как будем учиться с 1 сентября. Винить учителей и дирекцию за это не правильно: они ждут инструкций «сверху» и права самостоятельно принимать решения у них нет.

Между тем, если внимательно перечитать инструкции Роспотребнадзора (в первоначальном варианте) о требованиях к организации учебного процесса, то становится понятно, что выполнить всё это могут единичные школы. Речь не о дезинфекторах и отказе от кабинетной системы. Это как рза проще всего. И не о масочном режиме, который и взрослые сегодня редко где соблюдают. И даже не о продлёнке, хотя без неё многим родителям впору с работы увольняться.

Главный вопрос — в снижении наполняемости классов, чтобы была возможность обеспечить социальную дистанцию. Как сократить класс из 25-28 человек до 15-ти? Создать ещё один-два-три класса в параллели? А помещения где найти, а с нагрузкой педагогов как быть? А что делать с профильными классами? Ведь «гуманитариев» с «технарями» не объединишь!

Наверняка Департамент образования прорабатывает этот вопрос совместно со специалистами Роспотребнадзора. Возможно, рекомендации меняются. Но увы, всё это происходит, словно за железным занавесом. Информацию о возможных решениях до родителей донести не спешат, ни в СМИ, ни в своих соцсетях публикаций не видно. Ну, а в отсутствии достоверных сведений мамы и папы обмениваются слухами. Что же ещё остаётся? А слухи ходят разные: от возвращения второй смены, и обустройства под классы библиотек, учительских и прочих помещений, до возвращении дистанционки.

У меня в этом году в первый класс идёт племянник, предшкольные перипетии переживаю вместе с его мамой. Форму и прочее, на самом деле уже купили, но сомнения грызут: не выброшены ли деньги (и немалые!) на ветер. Заместители губернатора уверяют, что нет. Но подробностей по-прежнему не раскрывают. Что ж, будем надеяться на лучшее!