В Старом Осколе стартовал географический диктант

В 26 странах мира, включая Россию, 26 ноября начался географический диктант. Количество площадок для проведения акции с прошлого года увеличилось почти на тысячу, превысив 2300. Не остался в стороне и Старый Оскол. Представляем вашему вниманию фоторепортаж с этого необычного мероприятия.

В мире это уже третий географический диктант. В Старом Осколе – первый. Провели его в нашем городе, кстати, благодаря звонку из областного департамента образования. Оттуда поинтересовались: есть ли возможность поддержать эту международную акцию в Старом Осколе? Конечно, есть – согласились опытные сотрудники старооскольского педколледжа. Опытные – потому что для нас они провели тотальный, исторический и даже этнографический диктанты! Как видим, слово «диктант» в названиях образовательных акций использовать нынче модно. Хотя на истинный диктант тестовые задания по географии мало походят…

В холле в ряд выстроены столики регистрации. За ними – милые девушки-студентки. Они вносят в список участников, выдают бланк для ответов и индивидуальный номер - по нему участник узнает свои результаты на сайте 25 декабря.

Затем провожают до аудитории. Их, к слову, было три: две для студентов педколледжа и БелГУ, одна – для всех остальных. «Остальных», включая автора этих строк, оказалось 19 человек.

Хороших результатов не ждут

Сначала для нас провели викторину на знание некоторых фактов по географии, в том числе из истории Русского географического общества (именно эта организация подготовила задания для диктанта). Бланки для ответов – анонимные. Участник указывает пол, возраст, образование и род деятельности. Это нужно для статистики географической грамотности. Но цифры вряд ли порадуют. И тому есть как минимум три причины...

Во-первых, сложность заданий. Автор этих строк оценивает свои знания по географии как весьма скромные. Но вопросы многим показались настолько «узкими» (например, о действительных и бывших членах Русского географического общества), что не раз было высказано мнение: «Они для себя что ли диктант составляли? Мы этого не можем знать даже близко!». Куратор старооскольской площадки Ирина Основина оценила диктант следующим образом: «На мой взгляд, вопросы выходят за пределы школьной программы. Тот, кто посвятил себя географии, наверно, сможет ответить, а остальные – вряд ли. Полагаю, результаты диктанта организаторов не порадуют».

Во-вторых, качество карт. Несколько заданий были направлены на работу с ними. Это круто, конечно, но вот чёткость графических изображений... Бог с ним, что они чёрно-белые, но блёклая печать не позволила разглядеть названия многих рек и городов даже тем, кто на зрение не жалуется.

В-третьих, регламент. Кому-то показалось 45 минут на 30 вопросов маловато. Но у меня претензия не к этому. Для озвучивания заданий пригласили знаменитостей: ведущую телеканала «Россия 1» Анастасию Чернобровину, заслуженного артиста России Сергея Чонишвили, спортивного комментатора Дмитрия Губерниева и ведущего программы «Что? Где? Когда?» Бориса Крюка. Вопрос – зачем? Чтобы придать акции вес? Понятно же, что придут люди, умеющие читать, а плохо видящие возьмут с собой очки. Когда у участника свой лист с заданием, есть ли нужда озвучивать эти же вопросы и после каждого вставлять противный звук тиканья часов? Правда, через время удаётся не обращать внимания на озвучку.

При этом организаторы предупреждают: отвечать на вопросы можно в любом порядке, а у записи свой строгий, правильный порядок. Всё же, кажется, для подобного тестирования необходимы лишь три вещи: листы с заданиями, настенные часы и – тс-с-с! – тишина...

Несмотря на недочёты (хотя это, конечно, субъективно), нужно признать, что акция хорошая. Вдумайтесь: в Старом Осколе 65 человек в воскресный день не поленились и пришли на диктант. Кое-кто подкорректировал самооценку интеллектуальных способностей. Задания забрали с собой – с намерением загуглить дома и узнать ответы. Похоже, всё это не зря.

Сюжет «РЕН-ТВ. Старый Оскол».

Некоторым участникам географического диктанта мы задали три вопроса:

1. Как Вы оцениваете знание географии среди россиян?

2. Видите ли Вы пользу от проведения географического диктанта (если да, то в чём именно, если нет – то по какой причине)?

3. Что заставило Вас в воскресный день прийти на географический диктант?

Ответы – перед Вами. Если Вы тоже писали географический диктант – присоединяйтесь. Не стесняйтесь, добавьте свои ответы на эти вопросы или просто мнение о диктанте в комментарии.

Алексей Бурцев, 40 лет, инженер:

1. Знания средние.

2. Да, польза есть – освежает знания.

3. Узнал случайно в интернете. Решил прийти. К диктанту специально не готовился.

Семён Апойков, 18 лет, студент:

1. Знания средние.

2. Пользу вижу. Данный диктант позволит проверить свои знания в географии.

3. Желание попробовать себя.

Екатерина Матусова, 18 лет, студент:

1. 77 процентов.

2. Да, полезно. Каждый человек должен проверить свои знания по географии.

3. Проверить свои знания.

Михаил Шишкарев, 12 лет, школьник:

1. Я считаю, что множеству людей моего возраста кажется, что география не нужна. Но я считаю почётным изучать географию всего мира.

2. Да это полезно. Во-первых, закрепляешь знания, а во-вторых, открываешь для себя что-то новое.

3. Я считаю, что всегда нужно участвовать в олимпиадах и не упускать свой шанс.

Полина Карамышева, 18 лет, студент:

1. Где-то 60 процентов.

2. Да, люди расширяют свой кругозор, узнают новое, если не знали, и проверяют и закрепляют свои знания.

3. Проверить свои знания.

Николай Фролов, 19 лет, студент:

1. Знания средние.

2. Считаю, что такие диктанты нужны для того, чтобы люди могли узнать что-то новое в этой сфере.

3. Желание попробовать себя в этом мероприятии.

Мария Валуйская, 18 лет, студент:

1. 70 процентов.

2. Да, польза в проверке знания географии и можно узнать что-то новое.

3. Желание проверить себя.

Отзывы студентов старооскольского педколледжа о географическом диктанте.